在政策利好以及人口不断增长的情况下新型人才需求增加，素质教育市场快速扩大，预计2022年行业市场规模将达到6313.2亿元，复合增速达20.5%。

由于美育教育的核心是培养学生个性化发展，学生的培训需求亦多种多样，从而决定了素质教育内容的多样性，所以市场品类不断的细分。如科技、体育、艺术这些学科进一步细化，变得更加有针对性。

01在政策利好的情况美育教育市场规模将超6300亿元

根据艾媒咨询的报告显示数据，美育教育仍在不断增长，市场潜力巨大；虽然2020年受疫情影响略有下滑，2021年市场规模达5239.2亿元，增速31.7%，预计2022年将达到6313.2亿元，增速20.5%，未来还将进一步扩大。

02艺术类占比高，但科技、素养、体育仍有巨大市场

在2021年中国家长为孩子选择的美育教育课程比例最高的为艺术类占比42.3%，虽然艺术类占比最高，但是在倡导孩子全面发展下作为科技、素养、体育类仍然有巨大市场。

从数据显示，高收入消费用户很愿意让孩子接触美育教育培训课程。因此，教育机构可通过转型美育教育机构通过转型的特点以及用户特点相结合，针对不同用户，不同的收入群体对不同类的课程偏好，合理设计产品，在进行市场包装。

此外，有数据显示有超半的美育教育的用户喜欢为孩子选择2~3个的不同种类兴趣班，部分家里多个孩子通过利用课时混合交换课程上课。因此，机构可考虑利用组合套餐以及针对这些特点进行设计优惠方式提升产品吸引力。

03数字化驱动美育教育行业升，课类细分体验多元，线上线下相结合

1、素质教育行业5大发展痛点：

课程产品同质化：行业门槛低，教学内容容易同质化缺乏特点。

缺乏相应的评价标准：课程的效果相对其他学科类培训较难量化，家长往往只能通过孩子是否对课程感兴趣来判断课程效果，由于见效慢、学习周期长，家长和孩子难以坚持，容易产生续课率低的问题。

教师人才存在着巨大的缺口：素质教育课程的效果直接取决于师资水平，一些专业品类(如小众乐器)往往找不到合格的教师。同时由于执教门槛低，师资水平常常参差不齐。

机构成本高：场地租金、人力成本、场地安全、生源复耕、坪效等问题，一直是限制线下素质教育机构发展的难点。

此外，在用户层面，“正在了解过程”、“周边没有或距离太远”、“对机构教学质量或效果不信任”等成为阻碍潜在消费用户报课的主要原因。

2、在线化成大势所趋，可部分解决距离、信任度、同质化等问题

随着疫情反复发作，线下上课经常中断，机构只能选择停课，借助科技线上化已成为大势所趋，美育教育里操作性强、复杂低的项目，如美术、音乐等已有大量的机构开始通过利用线上改善用户的体验从而达到继续开课摆脱目前因为疫情而出行的困境；而操作性强、复杂度高的项目，如舞蹈培训等，也可借助直播、5G、AR&VR等技术的进步，也开始逐步实现线上线下结合。

线上化已成为大势所趋，现在可通过丰数云技术服务商提供的美育教育线上转型，搭建线上平台（基于微信公众号、小程序、APP、PC端、等），为大部分用户机构解决转型难题。

通过搭建平台实现多元化课程体验，线下线上相融合，管理机构校务问题、教师、课程等行业痛点，加速自身发展的方向。

一方面，提供直播、视频、音频、图文、专栏、训练营等丰富的课程形式，结合社群、问答、打卡、考试、练习等督学互动功能，为学员提供个性化教学服务，强化学习效果，加强全过程互动；更提供家校互动，促进机构与家长间的关系，让家长更信任机构，提升续课率。

另一方面，可通过线上以图文、视频、音频展现孩子的学习成果，多元展示机构的师资力量，让观望态度的家长，能够通过真实、不断累积的“买家秀”以及直观的师资展示，来消除心中顾虑，解决信任问题，加快付费转化。